A Tehetséggondozás az Intézményünk profiljának lényeges eleme, azt folyamatosan továbbfejlesztjük, gazdagítjuk. A tanulók differenciált fejlesztéséhez tartózik a kevésbé formális, és informális közegben való munkálkodás, ahol szabadabban tudnak kommunikálni, kifejezni gondolataikat, saját döntésük alapján vállalnak feladatokat. A program tartalma eredeti angol nyelven készített filmművészeti alkotások megtekintése, elemzése, megvitatása, továbbá történelemmel, társadalomismerettel kapcsolatos kutatások, kreatívírás feladatok, nyelvi játékok és egyéb készséget fejlesztő feladatok megoldása. További cél, a társas kompetencia, együttműködési készség és konfliktuskezelés fejlesztése különböző a filmek által ihletett szocializációs ügyek, erkölcsi problémák megvitatása folyamán. Az infokommunikációs, multimédiás eszközök széleskörű bevonása: edpuzzle, a Kahoot, a Learning Apps (tankocka) és más online applikációk segítségével a tanulók aktív alkotó szereplőként vesznek részt a foglalkozásokon.

A program elméleti alapját a tehetséggondozás irodalomban ismert Gardner-féle Többszörös Intelligencia. A program elősegíti a többféle kompetenciák fejlesztését: vizuális, társas, intraperszonális, nyelvi, logikai, akusztikai, kinesztetikus, környezeti.

Filmalkotások megtekintése, elemzése, a történelmi-, társadalmi háttér tanulmányozása: konfliktusok, etika, szerelem, tisztelet, retorika, természetvédelem

• A tanulók négy idegen nyelvi kompetencia fejlesztése félig-formális közegben
• A tanulók autonómiája, az öndifferenciált fejlesztésük támogatása
• Kulturális és társadalmi tájékozottság bővítése, motiváció
• Élményalapú oktatás
• A nyelvvizsgák számának emelése
• Az iskola Tehetségprogramjának gazdagítása

2021. tavasz: Modul 1. Scent of a Woman c. filmalkotás megtekintése, megbeszélése: személyiség, serdülőkori problémák, konfliktusok, tisztelet, hazugság, árulás. 

2021/2022. ősz: Modul 2. Shakespeare és az I. Erzsébet-kori színházi élet: virtuális séta a Globe színházban. Shakespeare in Love c. filmalkotás megtekintése, feldolgozása. Összehasonlítás a Romeo and Juliet c. színdarabbal. 

2021/2022. tavasz: Modul 3. Virtuális tanulmányút előkészítése Nagy-Britanniában. A történelmi, természeti, építészeti nevezetességek felkutatása, az útiterv bemutatása. Látogatás az ELTE Anglisztika Tanszéken, történelmi előadás Lojko Miklós: WW1 Anglia szerepének a bemutatása, értelmezése

2022/2023. Modul 4. Család/személyiségfejlődés. A Rózsák háborúja c. (rendező Danny De Vito) alkotás megtekintése, feldolgozása. Konfliktuskezelési stratégiák tanulmányozása, megbeszélése.

2022/2023 tavasz, Modul 5: Az amerikai társadalom: néhány kulcsfogalom, kulcsesemény tanulmányozása: Az amerikai Álom, jelenkori társadalmi problémák, híres beszédek. Easy Rider c. film megtekintése, feldolgozása (1969, rendező Peter Fonda).

2023/2024 ősz, Modul 6. Női szerepek,   ambiciók, karakterfejlődés,  szerelem. Annie  Hall c. film feldolgozása, rendező Woody Allen. 

2023/2024 tavasz, Modul 7. Környezetvédelem, aktív civil hozzáállás, vállalkozó kedv, társadalmi szerepvállalás. Erin Brockovics c. film feldolgozása

2024/2025 ősz, Modul 8.: Iskolai élet, pályaválasztás, tehetség, konfliktuskezelés, konformitás. Holt költők társasága (19891), rendező: Peter Weir

2024/2025 tavasz, Modul 9. Angol humor a filmművészetben Monty Python’s Life of Brian,  Brian élete (1979), rendező Terry Jones. A humor forrása: irónia, tévedések, félreértések sorozata

2025/2026 ősz, Modul 10. Toleranciára nevelés, a fogyatékosság elfogadása, értékrendszer. Rain Man (1988) Esőember c. film megtekintése, feldolgozása